内容简介与精彩看点
《高等教育评估的价值取向探元》是张继平教授撰写的一部具有重要学术价值的教育学专著,由中国社会科学出版社于2022年正式出版。本书围绕高等教育评估这一核心议题,从哲学、社会学和教育学的多维视角出发,深入剖析了高等教育评估中隐含的价值取向及其深层根源。
全书共287页,系统梳理了国内外高等教育评估的历史演变与理论脉络,揭示了不同评估模式背后的价值逻辑。作者不仅对现行评估体系进行了批判性反思,还提出了构建更加科学、公正、多元的高等教育评估价值框架的路径。本书对于高校管理者、教育政策制定者以及教育学研究者而言,是一部不可多得的参考文献。
📖 目录亮点与核心看点
- 价值取向的哲学溯源:从认识论和价值论角度,厘清高等教育评估的本质属性与价值根基。
- 中外评估模式比较:全面对比分析欧美与中国高等教育评估体系的异同及其价值导向差异。
- 工具理性与价值理性的博弈:深刻揭示当前评估实践中过度追求量化指标所带来的价值迷失。
- 多元主体利益诉求分析:探讨政府、高校、教师、学生等不同利益相关者在评估中的价值冲突与协调。
- 未来评估范式重构:提出以"发展性评估"为核心的新型价值取向框架,为教育改革提供理论指引。