《县中的孩子》书籍基本信息
| 书名 | 县中的孩子：中国县域教育生态 |
|---|---|
| 作者 | 林小英 |
| 出版社 | 上海人民出版社 |
| 出版日期 | 2023年 |
| 页数 | 452页 |
| ISBN | 9787208182714 |
| 分类 | 社会学 / 教育学 / 纪实文学 |
| 格式 | PDF 电子版 / 电子书 |
内容简介
《县中的孩子：中国县域教育生态》是北京大学教育学院副教授林小英历时多年深入调研后创作的教育社会学力作。本书将目光聚焦于中国广袤的县域大地，通过对全国多个省份数十个县中的实地考察与深度访谈，真实而残酷地揭示了中国县域教育的生存现状。
在“超级中学”的强力虹吸下，县级中学正面临着前所未有的危机：优质生源流失、骨干教师出走、教育资源匮乏、教育理念滞后……作者以细腻的笔触和严谨的学术视角，记录了那些留在县中的孩子们的挣扎与期盼，以及基层教育工作者的无奈与坚守。本书不仅是对“县中塌陷”现象的深度剖析，更是对中国教育公平底线的深刻追问。
通过阅读《县中的孩子》PDF完整版，读者可以全面了解中国基础教育的另一面，理解教育分层背后的社会结构问题。无论您是教育工作者、学生家长、社会学研究者，还是关心中国教育未来的普通读者，这本电子书都将为您带来极大的震撼与启发。
精彩看点与核心价值
- 扎实的田野调查：作者耗时数年，足迹遍布东中西部多个县域，获取了大量第一手珍贵资料，拒绝空洞的理论说教。
- 直击“超级中学”虹吸效应：深度剖析跨区域掐尖招生如何摧毁县域教育生态，导致“县中塌陷”的连锁反应。
- 关注边缘群体的命运：将镜头对准那些无法进入重点中学的“县中的孩子”，展现他们在有限资源下的升学困境与人生轨迹。
- 多维度的系统反思：从政策制度、财政投入、师资建设、家校关系等多个维度，全面解剖县域教育生态的病灶。
- 极具现实指导意义：为振兴县域教育、促进教育公平提供了详实的参考依据和建设性的思考路径。
原文摘录
“当一个县的优质生源和优秀教师被抽干之后，留下的不仅仅是几所空荡荡的学校，而是整个县域社会向上流动通道的断裂。县中的孩子，他们不是不够努力，而是从一开始就被放置在了一个倾斜的赛道上。”
“教育不应该只是一场零和博弈的淘汰赛。当我们把聚光灯打在少数‘清北’苗子身上时，不应忘记那些在县城中学里默默挣扎的大多数，他们的青春同样需要被看见、被托举。”
读者评价：为什么值得下载阅读？
教育守望者
★★★★★
读完《县中的孩子》电子书，内心久久不能平静。作为一名曾在县城高中任教的老师，书里写的每一句话都像是我亲身经历的重现。林小英教授没有居高临下地批判，而是真正俯下身去倾听。强烈建议所有教育从业者下载阅读！
社会学研究生
★★★★★
这是近年来国内教育社会学领域不可多得的佳作。田野调查做得极其扎实，数据与故事交织得恰到好处。对于研究教育公平、城乡差异的同学来说，这份PDF完整版是必读文献。
焦虑的家长
★★★★☆
为了孩子的升学问题一直很焦虑，看了这本书后，对中国教育的整体格局有了更宏观的认识。虽然现实很骨感，但书中的分析让我少了一些盲目的跟风，多了一些理性的思考。感谢分享这个免费下载资源。
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